Hướng nghiệp Việt

CỦA JIM BARRETT VÀ GEOFF WILLIAMS CHO

HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

TS. Trần Thị Thu Mai

Đại học Sư phạm TP. HCM

Lựa chọn nghề nghiệp là công việc khẩn thiết của học sinh trung học phổ thông. Cuộc sống tương lai phụ thuộc vào việc các em có biết lựa chọn nghề nghiệp một cách đúng đắn hay không. Đặc biệt trong thực tế ngày nay, ngành nghề phong phú hơn, khoa học – kỹ thuật có nhiều bước đột phá hơn, những yêu cầu công việc đa dạng hơn đòi hỏi phát hiện thiên hướng cá nhân của mỗi học sinh để định hướng nghề nghiệp đúng đắn hơn.

Ở Việt Nam hiện nay, bên cạnh tình trạng “cầu việc làm” lớn hơn rất nhiều so với “cung việc làm” và “cầu học” lớn hơn nhiều so với “cung học” đã và đang là phổ biến; cơ cấu ngành nghề, trình độ, vùng miền của học sinh, sinh viên, ... rất bất hợp lý và chất lượng cũng như hiệu quả đào tạo nghề nghiệp nhìn chung là thấp. Học sinh tốt nghiệp trung học phổ thông chỉ muốn thi vào Đại học , Cao đẳng; nhiều học sinh vẫn coi việc vào học nghề công nhân như là “bước đường cùng”. Kết quả điều tra năm 2004 cho thấy chỉ có 8,1% số học sinh trung học phổ thông được điều tra dự định thi vào các trường trung cấp hoặc đi học nghề, 6,6% dự định sau khi rời trường phổ thông sẽ tìm việc đi làm ngay; 85,3% số còn lại muốn thi vào Đại học hoặc Cao đẳng, trong đó đa số muốn chờ năm sau thi lại nếu không đỗ. Một trong những nguyên nhân hết sức quan trọng của tình trạng trên là học sinh phổ thông chưa có định hướng nghề nghiệp rõ ràng, chưa được tư vấn chọn nghề một cách phù hợp và có căn cứ [5].

Những lựa chọn sai lầm về ngành học do thiếu những tri thức và kỹ năng cần thiết đã không tạo ra được ở nhiều sinh viên sự hứng thú, gắn bó với nghề.